A tic jelentése (információs és kommunikációs technológiák) (mi ezek, fogalma és meghatározása)

Mik az IKT (információs és kommunikációs technológiák):

Az IKT a technológiák azon csoportja, amelyet jelenleg fejlesztenek a hatékonyabb információ és kommunikáció érdekében, amelyek megváltoztatják a tudáshoz való hozzáférés módját és az emberi kapcsolatokat.

Az IKT az információs és kommunikációs technológiák rövidítése.

Az IKT átalakította az információszerzés paramétereit a kommunikációs technológiák (újság, rádió és televízió) révén, az internet és az új technológiai eszközök, például számítógépek, táblagépek és okostelefonok , valamint a rendelkezésre álló platformok és szoftverek .

Az IKT-k innovatív termékekként kerülnek elismerésre, ahol a tudomány és a mérnöki munka mindennapi problémákat megoldó eszközök és rendszerek fejlesztése érdekében működik együtt. Szintetizálják az úgynevezett kommunikációs technológiák vagy TC (rádió, sajtó és TV) elemeit az információs technológiákkal.

Az információ ebben az összefüggésben az adatok innovatív továbbítására utal, amely magában foglalja a szövegeket, képeket és hangot.

A közlemény utal az eszközöket, amelyek lehetővé teszik az üzenetet küldte a feladó helyesen dekódolja a vevő. Például felhasználói információs platformok.

Kétség merül fel a rövidítések helyes megírásával kapcsolatban, mivel ezek többes számú főnevekre vonatkoznak. Az emberek vitatkoznak a TIC , a TIC vagy a TICS helyesírása között. A többes szám megjelöléséhez csak adja hozzá a "las" női cikket. Például: "Az IKT forradalmasította az oktatás területét." Ezért helyes az IKT írása, mivel az „s” kisbetűket gyakran anglikizmusnak (TIC) érzékelik, míg az „S” nagybetűket gyakran a kifejezés újabb rövidítésének tekintik, ami zavart okoz.

IKT jellemzők

• Behatolnak az emberi tudás és a társadalmi élet minden területébe: otthon, oktatás, szórakozás és munka, átalakítják a tudás megszerzésének mentális folyamatait; lényegtelenek, mivel az információ virtuális hálózatokból épül fel; pillanatnyi vagy azonnali, mivel az információkhoz és a kommunikációhoz való hozzáférés valós időben történik, függetlenül a fizikai távolságtól; Az abban szereplő információkat digitalizálni kell, legyen szó szöveges, kép vagy audio formátumról; Rugalmasak, ami azt jelenti, hogy képesek a szükséges változtatásokon alapuló átszervezés; az összekapcsolás elve az irányadó, vagyis lehetővé teszi két vagy több technológia összeköttetéséből új kommunikációs lehetőségek létrehozását; interaktívak, ami azt jelenti, hogy a felhasználó részt vesz a információfeldolgozási folyamat és a rendelkezésre álló erőforrások adaptálása az Ön igényeihez.

Az IKT típusai

Az IKT-ról különféle kritériumokra hivatkozhat, a kifejezés használatának körülményeitől függően. nevezetesen:

1. Hálózatok. Mind rádió-, mind televíziós hálózatokra, valamint vezetékes és mobiltelefon-hálózatokra, valamint sávszélességre utal. Terminálok és berendezések. Minden olyan eszközre kiterjed, amelyen keresztül az információs és kommunikációs hálózatok működnek. Például: számítógépek, táblagépek, mobiltelefonok, audio- és videoeszközök, televíziók, játékkonzolok stb. Szolgáltatások. A fenti forrásokon keresztül kínált szolgáltatások széles spektrumára utal. Például: e-mail szolgáltatások, felhőtárolás, távoktatás, elektronikus banki szolgáltatások, online játékok, szórakoztató szolgáltatások, virtuális közösségek és blogok.

IKT a munkahelyen

Az IKT a mai munkakörnyezet nélkülözhetetlen része. Megkönnyítik a bonyolult adatbázisok tárolását, akár helyi kiszolgálón, akár felhőszolgáltatásokon.

Hasonlóképpen, az IKT alapvető fontosságú az online kereskedelem, az elektronikus banki szolgáltatások, a számviteli munka, az információkeresés, a készletkezelés, az információs anyagok, például a szöveg, hang és videó előállítása, valamint alapvetően az azonnali és hatékony kommunikáció.

Mindez pozitív hatással lehet a munkatermelékenységre és az üzleti versenyképességre, miközben átalakítja az üzleti életmódot.

Az IKT-k ugyanakkor a figyelemelterelés forrásai is lehetnek, mivel egyre gyakoribb, szétszórt és addiktív felhasználásuk miatt a munkavállalók elszakadnak a feladataiktól, ami növeli a feledékenység és az akaratlan késedelmek arányát.

IKT az oktatásban

Az elmúlt években az IKT kulcsszerepet játszott az új oktatási politikák és projektek kidolgozásában, mivel ezek befolyásolták a tudáshoz való hozzáférés módját. Lehetőséget kínáltak az oktatáshoz való hozzáférés megkönnyítésére, akár személyesen, akár távolról, de ugyanakkor kihívások egy sorát képviseli.

Ebben az értelemben fejlesztették ki az internetes protokoll szolgáltatásokat és az oktatási platformokat, amelyek lehetővé tették számunkra, hogy átgondoljuk az oktatási és tanulási modelleket. Között megnevezhetjük az e-learningig platformokat . A nyílt forráskódú platformokra példaként említhetők a Moodle, a Chamilo, a Claroline, az ATutor vagy a Sakai. A reklámok közül megemlíthetjük: Blackboard, Educativa, Saba, Almagesto és Neo LMS.

Ezek a platformok olyan forrásokat használnak, mint interaktív táblák, virtuális osztálytermek valós időben, vitatermek, fórumok, kérdőívek, diagramok, audiovizuális erőforrások, digitalizált bibliográfia, online együttműködési dokumentumok, portfóliók, oktatási játékok stb.

Szintén a közösségi hálózatok, például a WhatsApp vagy a Facebook, az olyan eszközök, mint a blogok és a felhőalapú szolgáltatások, oktatási eszközök az interaktív és együttműködési alapelvekkel kapcsolatos ismeretek fejlesztésére.

Az IKT előnyei

• Elősegítik az információkhoz való hozzáférést; Elősegítik a különféle oktatási központok hálózati kapcsolatát, szélesítik a közösség fogalmát; Elősegítik a gondolkodás új módjait; Előnyölik a tudás együttes felépítésének elvét; Lehetővé teszik a felhasználók digitális írástudását; oktatás, hozzájárul a hallgatók és a tanárok közötti generációs szakadék áthidalásához; eszköz az oktatási és adminisztratív menedzsment számára, mivel azonnali hozzáférést biztosít az adatbázisokhoz és a statisztikákhoz, hogy megismerjék a hallgatók tudományos viselkedését.

Az IKT hátrányai

Általánosságban elmondható, hogy az IKT-knak hátrányai vannak. nevezetesen:

• Az információ bőséges, de nem szervezett, hanem szétszórt, ami túlnyomó lehet; az IKT a figyelemelterelés forrása lehet, amely eloszlatja a témát a céljaiktól; Az eszközök és eszközök, mint platformok folyamatosan változnak, ami feltételezi a folyamatos erőfeszítéseket. növeli a személyes adatok sebezhetőségének kockázatát.

Az oktatás speciális területén ezek a hátrányok a következőkkel egészülnek ki:

• Még mindig nagy az egyenlőtlenség a technológiához való hozzáférésben olyan tényezők miatt, mint a szegénység vagy az állami oktatási politikák hiánya. Ennek alkalmazásának hatékonysága az iskolai tantervbe történő beillesztéstől függ; az IKT használatához megfelelő terek és rendelkezésre álló lehetőségek szükségesek. megfelelő előkészítés vagy az állam, az iskola és a tanár jól felépített oktatási terve nélkül az IKT a tanulás helyett szétszórt lehet. Az internetes zaklatás kockázata jelentősen megnő.